ANUNCIOS PUBLICITARIOS
Under vecka 21-22 arbetar vi med spansk reklamfilm. Vi kommer att göra egna reklamfilmer med hjälp av iMovie.
Undervisning
Du kommer att inspireras av reklam från spansktalande länder. Därefter ska du spela in en egen reklamfilm – på spanska. Du ska arbeta i grupp och presentera er reklamfilm tillsammans. Det är viktigt är att alla får möjlighet att prata spanska.Skriv först ett manus och ett bildmanus och spela därefter in filmen med hjälp av iMovie på iPad och presentera reklamfilmen för klassen.
Du får totalt tre lektioner på dig att planera och spela in filmen.
Några knep som du kan ta till är upprepning, superlativ, erbjudanden och rekommendationer
från experter.
Du presenterar din reklamfilm på spanska och visar upp den för klassen. Om du känner dig osäker på hur programmet fungerar kan du titta på en tutorial här:
Bedömning TALA
E | C | A |
| Uttrycker sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar. | Uttrycker sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar. Har ett bra uttal och försöker använda målspråket spontant. | Är muntligt aktiv och anpassar språket till syfte, mottagare och situation. |
Vi arbetar med hör- och läsförståelseuppgifter under vecka 20. De sista veckorna av terminen kommer vi att göra egna reklamfilmer på spanska som sedan kommer att spelas upp i klassen.
Vecka 17-18 arbetar vi med verbrepetition. Vi kommer att gå igenom samtliga tempus som vi har studerat under högstadiet samt repetera tempus och vanliga ord under veckan. Dessutom gör vi ett läsförståelseprov under onsdagens lektion.
Under vecka 14-15 arbetar vi med regelbunden och oregelbunden preteritum. Passa på att öva dig extra på www.vale.bonnierutbildning.se i kapitlet 13: Un señor de la Mancha.
Vecka 12-13 arbetar vi med texten Un señor de la Mancha. Vi går också igenom preteritum och övar oss på att berätta om saker i dåtid.
Vi arbetar med texten El ladrón en el tren under vecka 11.
Läxa är att öva på att läsa texten med flyt samt översätta den till svenska.
Kapitlets mål är att kunna:
- fakta om Argentina
- sms på spanska
- ordkunskap
Läxa till vecka 7 är att öva på texten om Argentina på sidan 26 i textboken. Du kan träna glosorna på www.glosboken.se om du vill. Texten läser du högt vid flera tillfällen hemma under veckan.
Under vecka 3-5 arbetar vi med kapitel 7: ¿Qué haces por la mañana?
Kapitlets mål är att kunna:
- reflexiva verb
- prata om vad man gör hemma på morgonen
Läxa till vecka 3 och 4 hittar du på www.glosboken.se.
På fredag vecka 5 kommer du att ha ett skriftligt förhör på reflexiva verb.
Du ska kunna betydelsen av samt böja följande verb:
lavarse = tvätta sig
peinarse= kamma sig
afeitarse = raka sig
levantarse = kliva upp
maquilllarse = sminka sig
ducharse = duscha sig
quedarse = stanna kvar
- uttrycka åsikter
- prata om framtiden
- verb med diftong
Du kommer att göra ett skriftligt förhör på verb med diftong, ett läsförståelsetest och en samtalsuppgift utifrån talkort. Samtalsuppgiften är under vecka 49-50.
Under terminens första veckor kommer vi att öva oss på att berätta och beskriva. Vi kommer också att repetera ord, fraser och grammatik som vi lärde oss i år 8. Dessutom kommer vi att skriva en text om hur vi har haft det i sommar.
